Derde Fioweek bomvol leuke en leerzame activiteiten!

Onze brugklassers bezochten de hoofdstad van Brabant, het mooie ’s-Hertogenbosch! De leerlingen die op maandag gingen, brachten een bezoek aan het Jeroen Bosch Art Center en kregen een rondleiding door de Sint Jan. De leerlingen die op dinsdag afreisden naar ’s-Hertogenbosch bezochten het Noord Brabants Museum en maakten een rondvaart over de Binnendieze. Op beide dagen stond een fotozoektocht op het programma, deden de leerlingen mee aan Bizarre Bossche Missies en kregen zij tijd om de stad op eigen gelegenheid te verkennen.

Tijdens het escapespel rioolwaterzuivering leerden onze leerlingen door middel van allerlei leuke opdrachten alles over schoon water. Wat mag wel en niet door de wc, hoeveel water gebruik je thuis, hoe wordt water gezuiverd? We wilden natuurlijk ook weten hoe het gesteld was met het water in Veghel. Leerlingen gingen op avontuur en onderzochten het slootwater. Welke waterdiertjes leven er? Hoe staat het met de troebelheid en pH-waarde. Alle resultaten en ontdekkingen hebben ze verwerkt in een mooie poster!

Hoe kun je slootwater drinkbaar maken? Deze vraag stond centraal bij de challenge ‘Maak je eigen drinkwater’ waar leerlingen in teams een waterfilter gingen bouwen. Met welke materialen krijg je het helderste water?

Tijdens de les over genotsmiddelen onderzochten de leerlingen in groepjes verschillende genotmiddelen. Welke stoffen zitten erin, wat zijn de effecten en de risico’s?

Verder liepen onze brugklasleerlingen nog een pelgrimtocht.

Ook de leerlingen in leerjaar twee hadden allerlei leerzame en leuke activiteiten. Op de dag van de seksualiteit gingen we met leerlingen in gesprek over seksualiteit, grenzen en respect aan de hand van de theatervoorstelling ‘Iedereen doet het’.

In de les ‘vapen: jouw keuze’ gingen leerlingen aan de hand van filmpjes en opdrachten met elkaar in gesprek over vapen. Wat zit erin? Wat doet het met je lichaam? Hoe slim is het om ermee te beginnen?

Leerlingen fietsten naar Brabant Water in Veghel en kregen daar een rondleiding bij het waterproductiebedrijf óf ze kregen een rondleiding in de Kilsdonkse molen en wandeling door het Aa​dal met vrijwilligers van IVN Natuureducatie.

Twee mavoklassen bezochten het Provinciehuis in Den Bosch waar zij door middel van een spel leerden hoe de provincie werkt. Hoe zou de provincie eruit zien als zij het voor het zeggen hadden? Meer streekvervoer? Meer groen? Een groter winkelcentrum? Ook speelden de leerlingen het escapespel Klimaat. Ze moesten samenwerken, problemen oplossen en communiceren. Het team dat snel en slim genoeg was om alle opdrachten op te lossen won. Ondertussen leerden zij alles over klimaatverandering in Nederland, de gevolgen en hoe groen in de tuin kan helpen.

De tweedejaars mavoleerlingen keken nog naar een educatieve film over de gevaren van drugs. Door middel van het spel ‘Over de Streep’ gingen zij met elkaar in gesprek over de risico’s van drugs. De tweedejaars vmbo leerlingen speelden de interactieve game Hosselaar over de gevaren van alcohol, drugs en het drugscircuit in Meierijstad.

Voor de eindexamenleerlingen die niet meegingen met de buitenlandse reizen werden er ook een aantal leuke activiteiten georganiseerd. Zij konden kiezen uit sportieve en creatieve activiteiten bij Jongerencentrum de Kluis. Bij de creatieve activiteit hebben de leerlingen borden beschilderd in een eigen thema. De sportieve activiteiten bestonden uit darten, poolen en spelen van FIFA.